在過(guò)去，很多人認(rèn)為只有通過(guò)傳統(tǒng)的高中階段才能順利進(jìn)入大學(xué)，但如今，中職學(xué)校的學(xué)生也展現(xiàn)出了同樣的機(jī)會(huì)和潛力。黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校不僅為學(xué)生提供了實(shí)用的技能培訓(xùn)，還開(kāi)辟了通向大學(xué)的多樣化途徑。

1、多元化的學(xué)習(xí)路徑

我校以重視實(shí)踐技能和行業(yè)需求的教學(xué)特點(diǎn)著稱(chēng)。在這里，學(xué)生們可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程系統(tǒng)地學(xué)習(xí)護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝等實(shí)用技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些專(zhuān)業(yè)技能不僅增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也為他們進(jìn)一步深造打下了良好的基礎(chǔ)。

2、職業(yè)素養(yǎng)與實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

我校注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。通過(guò)豐富的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)課程，學(xué)生們有機(jī)會(huì)在工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，也增加了他們?cè)诖髮W(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

目前我省職教高考升學(xué)考試滿(mǎn)分500分，數(shù)語(yǔ)外三科300分(各科100分)，專(zhuān)業(yè)技能200分。今年2024年職教高考升學(xué)考試，醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)：本科線(xiàn)335分(含技能分),專(zhuān)科線(xiàn)102分(含技能分)。

學(xué)生技能考試最高分198分(200分滿(mǎn)分)。以今年專(zhuān)本科最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)為例：如果技能考試可達(dá)185分以上，數(shù)語(yǔ)外三科平均分為50分以上就達(dá)到上本科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。專(zhuān)科錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)只有102分，只要稍加努力，練好技能，升學(xué)就非常容易。

3、通向大學(xué)的橋梁

隨著社會(huì)對(duì)技能型人才的需求增加，越來(lái)越多的大學(xué)開(kāi)始重視中職學(xué)生，為中職學(xué)生提供了進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)。不僅鼓勵(lì)了更多中職學(xué)生追求更高學(xué)歷，也為他們的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)道路開(kāi)辟了廣闊空間。

哈爾濱商業(yè)大學(xué)錄取通知書(shū)

佳木斯大學(xué)錄取通知書(shū)

牡丹江醫(yī)科大學(xué)錄取通知書(shū)

伊春職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū)

4、夢(mèng)想從不設(shè)限

每個(gè)人都應(yīng)該有追求夢(mèng)想的權(quán)利和機(jī)會(huì)。我校學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，展示了與高中畢業(yè)生一樣的潛力和才華。無(wú)論選擇何種教育路徑，重要的是保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的信心，因?yàn)閴?mèng)想從不設(shè)限！

口護(hù)專(zhuān)業(yè)潘婷 牡丹江醫(yī)科大學(xué)

康復(fù)專(zhuān)業(yè)徐文薔 大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

護(hù)理專(zhuān)業(yè)劉天天 牡丹江醫(yī)科大學(xué)

康復(fù)專(zhuān)業(yè)夏文強(qiáng) 大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

康復(fù)專(zhuān)業(yè)于淼 大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

康復(fù)專(zhuān)業(yè)王丙慧 大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

護(hù)理專(zhuān)業(yè)宮美麗 牡丹江醫(yī)科大學(xué)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)李美坤 齊齊哈爾工程學(xué)院

護(hù)理專(zhuān)業(yè)高潔 齊齊哈爾工程學(xué)院

護(hù)理專(zhuān)業(yè)王祎婷 齊齊哈爾工程學(xué)院

護(hù)理專(zhuān)業(yè)高超 齊齊哈爾工程學(xué)院

康復(fù)專(zhuān)業(yè)管紅年 大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)院

護(hù)理專(zhuān)業(yè)蔣明陽(yáng) 大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)院

不必?cái)D高中，黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校一樣可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)！讓我們共同支持和鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢追夢(mèng)，努力成就更加光明的未來(lái)！無(wú)論選擇何種學(xué)習(xí)道路，每個(gè)人都值得擁有追求成功和幸福的機(jī)會(huì)。

一 什么是職教高考？

職教高考，也叫職業(yè)教育高考，是相對(duì)于普通高考（普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試），指職業(yè)教育的專(zhuān)門(mén)性高考，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生主渠道。

職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位。

教育部將深入貫徹黨的十九大提出的“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”要求，按照考試招生制度改革總體部署，統(tǒng)籌各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育發(fā)展。暢通職業(yè)教育體系內(nèi)部升學(xué)通道，調(diào)整高職招生計(jì)劃分配和考試招生政策，適度提高專(zhuān)科職業(yè)學(xué)校招收中職學(xué)校畢業(yè)生的比例、本科職業(yè)學(xué)校招收專(zhuān)科職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的比例，逐步建立“職教高考”制度，使之成為高職考試招生主渠道。

職教高考是面向職校學(xué)生（中專(zhuān)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中）設(shè)置的考試升學(xué)形式，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生的主渠道。采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。

中職學(xué)生也可以實(shí)現(xiàn)讀研究生：中專(zhuān)→專(zhuān)科、中專(zhuān)→本科、中專(zhuān)→專(zhuān)科→本科→研究生。

二 職教高考有什么優(yōu)勢(shì)？

1、有效避開(kāi)學(xué)生文化基礎(chǔ)差的劣勢(shì)

職教高考除公共課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）外，還要考專(zhuān)業(yè)綜合科目，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)文化基礎(chǔ)差的劣勢(shì)，更輕松地考上大學(xué)。

2、考大學(xué)幾率大

職教高考面對(duì)的是職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)。參加職教高考的人數(shù)較少，考試難度低、題量少，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度遠(yuǎn)比普通高考低得多。近年來(lái)，隨著國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，更多高校轉(zhuǎn)為應(yīng)用型大學(xué)，擴(kuò)大了職教高考招生比例，讓更多職教學(xué)生可以通過(guò)職教高考，與普高學(xué)生一樣考專(zhuān)科、升本科、讀研究生，打開(kāi)了繼續(xù)深造的大門(mén)。

3、職教貫通路徑暢通

“3+4”、“3+3”、“3+2”暢通了中高職之間的路徑。所謂3+4”，是指中職學(xué)校3年與本科高校4年的對(duì)口貫通分段培養(yǎng)。“3+3”是指中職學(xué)校3年與專(zhuān)科高校3年的對(duì)口貫通分段培養(yǎng)?！?+2”指應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加中考后，由市招生部門(mén)統(tǒng)一組織報(bào)名、考試并提前擇優(yōu)錄取，學(xué)生在中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)考核合格，直接升入相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)2年，學(xué)業(yè)期滿(mǎn)成績(jī)合格頒發(fā)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

4、未來(lái)就業(yè)形勢(shì)好

職業(yè)院校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，如汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)、信息技術(shù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、電子商務(wù)等。

三 職教高考如何實(shí)施？

2020年12月：教育部召開(kāi)教育2020收官系列第三場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性，有三點(diǎn)要把握好。第一件事就是要建立職教高考制度，依托這一制度把中等職業(yè)教育和職業(yè)專(zhuān)科教育、職業(yè)本科教育在內(nèi)容上、培養(yǎng)上銜接起來(lái)，任何職業(yè)院校的學(xué)生都可以通過(guò)職教高考制度進(jìn)入任何一個(gè)職業(yè)院校的任何專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

2022年：將正式開(kāi)始實(shí)行，考試科目分為文化課+專(zhuān)業(yè)課+專(zhuān)業(yè)技能。不允許普通應(yīng)屆高中生參加。

職教高考不允許普通應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考，是一次大的變革，至此，中職生將首次迎來(lái)升學(xué)的高峰，中職生畢業(yè)也可以上專(zhuān)科、本科、往上還可以考研、甚至于讀博。擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)還擁有了高學(xué)歷，中職生參加職教高考前途不可限量。

四 職教高考與普通高考有什么區(qū)別？

1、報(bào)考身份群體不同

職教高考的考生主要是以職業(yè)高中、中專(zhuān)技校等中等職業(yè)技術(shù)型學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生或者往屆畢業(yè)生為主。而普通高考的考生主要是普通高中的高三學(xué)生為主。

2、報(bào)考條件不同

職教高考報(bào)考需要考取教育部考試中心頒發(fā)的計(jì)算機(jī)證或英語(yǔ)證書(shū)，或者是省教育考試院頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)技能課程考試合格證書(shū)三證任意一個(gè)就可以了。而普通高考則不需要任何證書(shū)。

3、考試科目不同

職教高考的考試科目分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)技能四科。每科100分，總分300分。普通高考的考生科目是語(yǔ)數(shù)英+文科或語(yǔ)數(shù)英+理科。

4、考試難度不同

職教高考主要是考基礎(chǔ)和基本應(yīng)用，就是最簡(jiǎn)單的語(yǔ)數(shù)英；普通高考則是考基礎(chǔ)、基本應(yīng)用和復(fù)合應(yīng)用，難度較高。

5、錄取院校不同

職教高考錄取的是指定的大專(zhuān)院校。普通高考則錄取的是所有的全日制大學(xué)。

6、報(bào)考時(shí)間和考試時(shí)間不同

黑龍江省職教高考為每年的3月報(bào)考，4月考試。普通高考則是11月報(bào)考，6月考試。

五 哪幾類(lèi)學(xué)生適合報(bào)考職教高考？

職教高考的重點(diǎn)還在于面向中職畢業(yè)生，初中學(xué)生在校注冊(cè)中技學(xué)籍滿(mǎn)三年，中專(zhuān)、技校和往屆高中畢業(yè)的學(xué)生都可以參加。職教高考并不是只有差生報(bào)考，針對(duì)于偏科或文化課成績(jī)不理想的學(xué)生是最好的選擇，學(xué)生可以通過(guò)職教高考考入大學(xué)繼續(xù)深造。

01、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué);(大部分科目不考英語(yǔ))

02、存在偏科的學(xué)生;(比如物理好的學(xué)生可選擇考物理)

03、感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生;(文化課只考三科)

04、文化基礎(chǔ)薄弱但動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生;(如計(jì)算機(jī)應(yīng)用)

05、文化課400分以下但又想考取國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招本科院校，升學(xué)愿望強(qiáng)烈的學(xué)生。

面對(duì)職教高考，其實(shí)家長(zhǎng)不用焦慮，過(guò)去幾年，我們國(guó)家已經(jīng)在試點(diǎn)開(kāi)展職教高考改革了，試點(diǎn)地區(qū)主要有三個(gè)，即廣東、山東和湖北。目前最為社會(huì)熟知，且最具有推廣價(jià)值的是廣東的“3+證書(shū)”模式和山東的春季高考改革模式。

六 職教大學(xué)和普通大學(xué)的對(duì)比

1、兩類(lèi)大學(xué)的不同點(diǎn)

①.名稱(chēng)不同

從學(xué)校名稱(chēng)可以區(qū)別開(kāi)來(lái)，國(guó)家明確要求職教大學(xué)名稱(chēng)為“某某職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，在批復(fù)設(shè)立時(shí)名字即固定下來(lái)，并要求這些學(xué)校“辦學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”，具有明顯的身份標(biāo)識(shí)和社會(huì)特征。

②.專(zhuān)業(yè)不同

2021年教育部研究制定職業(yè)教育本科專(zhuān)業(yè)目錄設(shè)置管理辦法，同時(shí)公布247個(gè)職教本科專(zhuān)業(yè)目錄，建立自成一體的專(zhuān)業(yè)目錄體系。

③.評(píng)價(jià)不同

與普通本科學(xué)校的評(píng)價(jià)和要求不同。2021年教育部研究制定職業(yè)本科學(xué)校教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo)，提出辦學(xué)的基本要求，準(zhǔn)備對(duì)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開(kāi)展本科教學(xué)水平評(píng)估。

④、招生對(duì)象不同

職教高考招生面向職業(yè)學(xué)校，包括普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)和綜合高中職高班的應(yīng)屆畢業(yè)生。

⑤、考試時(shí)間不同

?不同省份的職教高考時(shí)間不一樣，多數(shù)是春季。

⑥、考試科目不同（各省有所不同）

職教高考的考生文化課必考科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 。專(zhuān)業(yè)技能科目：根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向選擇職業(yè)能力考試。

普通高考的考生科目是語(yǔ)數(shù)英+文科或語(yǔ)數(shù)英+理科。

⑦、命題單位不同

職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國(guó)家教育部統(tǒng)一命題。

⑧、考試難度不同

職教高考難度低于普通高考的60%。

⑨、選專(zhuān)業(yè)時(shí)間不同

職教高考考生是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

1、兩類(lèi)大學(xué)的不同點(diǎn)

①、學(xué)位相同

即職業(yè)技術(shù)大學(xué)和普通大學(xué)本科畢業(yè)生的學(xué)士學(xué)位都是按學(xué)科門(mén)類(lèi)授予，是一樣的，不存在職教學(xué)位和普通學(xué)位的區(qū)別。

②、證書(shū)相同

職教統(tǒng)招本科與普通統(tǒng)招本科畢業(yè)證（國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)證）以及畢業(yè)授予的學(xué)士學(xué)位證件是完全相同的。

③、學(xué)制相同

職教高考與普通高考統(tǒng)招本科學(xué)制均為四年。

④、升學(xué)后的待遇相同

職教高考升學(xué)的考生在大學(xué)期間無(wú)論是師資安排、課程設(shè)置還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)證書(shū)以及學(xué)位授予、就業(yè)待遇等各方面，同普高考入的學(xué)生無(wú)任何區(qū)別。

⑤、錄取渠道相同

都是由各省招辦統(tǒng)一建檔，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。

⑥、待遇相同

國(guó)家要求職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱(chēng)評(píng)審、晉升等方面與普通學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。

⑦、效力相同

即職業(yè)技術(shù)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位和學(xué)歷，與普通大學(xué)一樣，都可以參加考研、就業(yè)等，具有同等法律效力。

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校歡迎您

黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校歡迎您黑龍江未來(lái)智慧教育集團(tuán)下屬黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校、黑龍江中德汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，始建于2005年，是經(jīng)黑龍江省教育廳批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積168.4畝，規(guī)劃建筑總面積19.2萬(wàn)㎡，一期投資2.2億元，已建成6.2萬(wàn)㎡的校舍，是一所由學(xué)生自主學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)生生活功能區(qū)和多個(gè)室內(nèi)、外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和陽(yáng)光大廳開(kāi)放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)組成的現(xiàn)代化智慧校園。

學(xué)校秉承“為學(xué)生一生發(fā)展奠基，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)服務(wù)”的辦學(xué)理念，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校配備全智能化會(huì)議室、多功能報(bào)告廳、圖書(shū)館、黨史館、校史館等場(chǎng)所，擁有信息化智能教室107間，均配備86寸智慧黑板，監(jiān)控門(mén)禁，多媒體電教設(shè)備，通過(guò)多媒體教室、微機(jī)室、電子閱覽室及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。